2021年6月，研究生畢業的我正式走進常信的大門，成為了常信體育部的一份子。從學生到教師的角色轉變，讓我對未來的工作充滿了好奇與期待。
作為一名新教師，我嚴格要求自己，遇到問題主動向老教師請教，認真閱讀他們的教案，參與到他們的課堂中去。為了自己的教學能力可以進一步的提高，我積極參加每一次業務學習和教研活動，認真記錄，不斷汲取教育教學經驗，使自己可以更快更好地適應教師這個光榮的崗位。
我的運動專項是籃球，為了讓同學們積極參與、了解并愛上這項運動，打破對體育課的固化思維，我采用多種多樣的教學手段吸引學生的注意力，激發學生學習興趣，培養學生終身體育意識。我始終謹記以學生為主體的教育思想，在教學過程中我時刻關心學生，面向全體學生，因材施教，為人師表，注意、發現學生的閃光點，用多表揚、多鼓勵的方式，讓學生在輕松、愉快的氛圍中獲取知識。
在課后，我還擔任了學?；@球社團和田徑社團的指導老師，為了讓同學們的大學課余生活更加豐富多彩，我也會經常組織兩個社團進行體育競賽活動。此外，我作為主要指導教師，在今年成功組建常信院首支女子籃球校隊，堅持每周訓練5次以上。每每看著同學們在球場上揮灑汗水，聽著他們的歡聲笑語，我心里滿是開心和自豪。
作為大學教師，在做好教學工作的同時，科研能力也不能落下。我利用課余時間學習優秀科研論文，堅持撰寫并發表論文，積極參與科研課題討論，作為主持人進行課題申報，積極參加各類技能競賽，參與在線開放課程建設。
非學無以廣才，非志無以成學。我將抓住每一個學習的機會來提高自己，下得苦功夫，求得真學問，不斷開拓前進，以謀取更大的進步。（圖文、朗讀/沈婉蘅 審核/趙宇萱 吳昊 吳青萍）
