2016年初，我接手心理健康協會，彼時的協會是一個5人興趣小組，同學們常拉著我為他們做沙盤、卡牌活動。經過6年的努力，協會從一個5人小組逐漸成長為200人的大集體，在心理健康教育中心的指導下主要完成志愿服務、課程學習、組織策劃、媒體宣傳四個方面工作。不懈努力換來了優厚的回報，協會連續三年榮獲校五星級社團稱號，四名同學先后榮獲國家、江蘇省、常州市優秀心理委員、優秀協會會員稱號，四十余名同學受到常州市武進區心家園公益殘障服務中心表彰。
不會知識怎么辦？學！
招募來的新會員沒有心理學基礎，我利用業余時間為同學們開課，教授大家人際溝通技巧、情緒管理技能、鼓圈團體的帶領技術等，在這種完全民主、開放、愉悅的氛圍下大家都特別積極踴躍，讓我感受到了同學們旺盛的求知欲，以及對于自我成長的渴望。自我成長、服務他人，在助人中實現成長，同學們也帶著這份熱情加入到心理支持服務的工作中，協調新生心理普查、接待中心到訪學生、提供心理健康中心功能室講解和操作服務、協助團委提供迎新服務，線上心理支持、群值班等全方位的為我校師生開展服務。
社會有需要怎么辦？干！
服務社會是每一個大學生的責任與義務。協會堅持秉承“以生命影響生命，以專業服務社會”的理念，致力于為殘障群體提供心理關懷和能力提升服務，幫助殘疾朋友實現自我價值，讓殘缺的生命活得有尊嚴。每年為武進“心家園”提供志愿服務活動10場，提供志愿服務人數超過200人。協會活動包括：每月一次一只蛋糕力量殘疾人集體生日活動、每月一次社區心理健康講座、參與國家老年心理關愛項目、一對一社區走訪調查等。
校心理協會6年來，我們承辦了2次蘇南地區大型活動，吸引60余所高校十余萬人參加；舉辦6次心理健康月主題活動，活動參與人數超過6萬；通過通過微信公眾號發布“周二相約”系列文章62篇，創下單篇文章2小時內閱讀量過千的好成績。希望在未來我們還能共同努力，為宣傳心理健康知識，倡導健康生活方式，提高學生心理保健能力做出更多的貢獻，希望繼續用專業與愛點亮心燈滋潤心田。（圖文、朗讀/閆琳 審核/趙宇萱 吳昊 吳青萍）
——“優秀學生工作者”系列（十九）
