摘自2023年1月13日《現代快報》B7版

為了培養小記者的愛國情懷、提升科學素養、提高動手能力、培養創新思維，現代快報小記者工作室聯合常州信息學院為小記者開展航天主題活動。

一起去現場看看吧。

北斗，乃群星之秀。然而你是否知道，在繞地軌道中，還閃爍著59顆“北斗星”……小記者們走進常州信息學院，參加航天主題活動，了解航天科技及北斗衛星導航系統的相關知識。

北斗星恒定地指向北極星，它們見證著千年來我們對星空的向往，也代表著精確、恒定。如今，我們向太空邁出了重要一步，用“北斗”來命名自己的衛星導航系統，這是無數航天人的浪漫，也是他們20年來砥礪前行的見證。

其實，我們可以借助美國的“GPS”系統、俄羅斯的“格洛納斯”系統，或是歐洲的“伽利略”系統，為什么一定要自己研發“北斗”呢？只因為:“國之重器，不應求于他人！”“北斗”在軍事、救援方面極為重要，對保護國家領土完整有著極大貢獻，技術上還比“GPS”更上一層樓。它不僅能定位，還能用來通信。汶川大地震時，被困人員發出的第一封SOS求助信就是北斗傳遞的。不僅如此，它的功能也廣泛地運用于農業、導航、航空科技等方面。

北斗，你是夜空中最亮的星。你的光芒，穿越千年的中華文明，閃耀著中華民族的智慧！

常州市實驗小學六（4）班 齊子清

指導老師 張璐

“大河向東流，天上的星星參北斗”，通過講解老師詳細的講解，我了解到了北斗系統是我國自主建設、獨立運行的全球衛星導航系統，也是全球唯一由三種軌道衛星構成的導航系統。

從“北斗一號”首星到“北斗三號”末星入軌，20年間，55顆北斗為中國、為亞太、為世界搭建起了獨樹一幟、功能全面、技術先進的衛星導航系統，也為交通運輸、農林漁業、水文監測、氣象測報、通信授時、電力調度、救災減災、公共安全、軍事防御等方面提供服務。它將向全世界開放，成為地球上70多億人生活的一部分。

其實，北斗系列只是中國航天事業的一個縮影。追天攬月、牧星蒼穹，一直是中國航天人不懈的追求。從首顆人造衛星到一箭三星，從無人試驗飛船到航天員太空出艙，從探測器繞月飛行到月球背面軟著陸……中國航天事業正大步邁向國際最前沿，已經趕超了歐盟的“伽利略”、俄羅斯的“格洛納斯”，甚至快趕上美國的GPS。2020年，“北斗三號”實現全球組網，它匯聚創新創造的是中國力量，它從無到有到優，展現的是中國速度，它是中國的北斗，終將造福全人類。

常州市實驗小學六（2）班 張君勱

“強國下一代 共筑航天夢”活動讓我收獲滿滿。我是一名小小航天迷，活動中我知道了“北斗”這個名詞不僅僅代表我們耳熟能詳的北斗星，它還代表著中國北斗衛星導航系統，北斗系統應用面很廣，可提供全球性服務，真是讓我大開眼界。當然，今天最令我難忘的要數操作無人機環節了，這是我第一次獨自操作無人機，一開始我是忐忑不安的，經過老師的耐心講解和鼓勵，我做到了膽大心細，操作得非常平穩，此時的我多想擁有一臺屬于自己的無人機??！

學府小學三（7）班 王梓舒

指導老師 俞鈺

老師向我們介紹了當前中國科技與世界科技的發展概況，問我們對身邊的智能機器了解有多少，我們都爭先恐后地回答，有掃地機、空調、智能門鎖，等等。

接下來老師給我們展示了水彈車、土豆號小汽車和小汽車機器人，最精彩好玩的還是現場的無人機飛行。老師說現在無人機早已隨處可見了，它們可以為我們進行燈光表演，也能拍攝很多節目和照片，平時我們在電視上看到的航拍影像就是無人機拍的。聽著老師的介紹，我對無人機的興趣更加深了，眼睛一直跟隨著那架無人機。在老師的帶領下我們輕松地學到了很多知識，我感覺像摸到了一把鑰匙，只要我扭動它，就能打開新世界的大門。

星河實驗小學二（10）班 丁鑠雅 指導老師 曾美婷

我滿懷激動的心情來到常州信息學院，參加航天主題活動。首先，我們參觀了中國航天名人墻，了解到從1956年到今天，我國航空史上的所有科學家，因為有了他們勇于探索的科學精神，我們才能從一個零科技的國家，發展到現在的科技大國、科技強國；讓我們能坐在課堂上看從太空發過來的直播課，感受宇宙的神奇力量。

接著老師給我們上了一節航天北斗科普小課堂。在老師生動有趣的講解下，我對北斗衛星有了全新的認識，知道了北斗系統圖標所代表的意義以及北斗衛星導航在各領域的應用。我還了解到北斗衛星不是一顆衛星，而是很多衛星組成的一個衛星系統，它就像是現代的指南針，引導著我們生活的方向。

最后，我們還操控了無人機和機甲大師，真是太激動了！通過親自體驗，我感受到想要操縱好機器也不是想象中那么簡單，我們還是要學好文化知識，以后才能更好地體驗科技的魅力。

東坡小學三（1）班 屈懷瑾

指導老師 惲銷潔

到達科普館，我們首先參觀了中國航天名人墻，了解我國航天事業的奮斗歷程和取得的偉大成就。老師向我們全方位普及航天知識、傳播中國航天精神，讓我們對航天領域的熱情和學習積極性倍增。

隨后到了我最感興趣的環節，“同學們之前有參加過和無人機有關的活動嗎？有誰操控過無人機？”有趣的無人機科普小課堂開講了，老師講解了無人機的基本常識，在介紹了無人機操作流程后進行試飛演示，我們每個人還體驗了操作無人機飛行?？此坪唵蔚氖种搁g的劃動，卻蘊藏著航天人的無限智慧。作為新時代的少年，腳踏實地但也仰望藍天，祖國的航天夢由我們接棒！

懷德苑小學二（6）班 祝亦軒